老师进展学校方案4篇 老师，以训练为生的职业。这个职业是人类_最古老的职业之一。根据法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，支配同学入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导关心同学学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本学问，开展主持学术沟通、提高同学的观看学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践力量，下面是我带来的有关老师进展学校方案，盼望大家喜爱 老师进展学校方案1 一、指导思想 以校本训练教学实践为载体，以校本教研、校本科研和校本培训一体化建设为重点，以努力提高老师专业素养、建立学习共同体、促进学校可持续进展为目的，为全面推动素养训练，促进训练改革和进展供应老师人力资源保障。 二、总体目标 依据不同层次老师的结构及其进展需要，设置五个层次进展目标：教学新人、教坛新秀、校级名师、县级骨干老师、学科带头人，引导老师通过个人反思、同伴互助和专业引领等途径，实现其专业的可持续进展，做到“想干事的有舞台、能干事的有作为、干成事的有地位”，通过老师专业进展，提高训练教学质量。 三、具体目
