义务教育课程标准实验教科书,三年级 下册,冀教版小学语文,阅读链接,小故事 大智慧,登鹳雀楼表达了诗人向上进取的精神、高 瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。 题西林壁指出观察问题应客观全面，如果 主观片面，就得不出正确的结论。 一个新家让我们体会了自然界中生命之间 相互依存的和谐关系。学会多角度地思考问题，养 成留心周围事物的习惯。 尝试告诉我们挫折与失败是人生所难免的， 每一次挫折，都会激起求胜的欲望，向着理想的目 标奋进；每一次失败，都会增添一份勇气，向着更 高的山峰攀登。 陶罐和铁罐告诉我们，每个人都有长处和 短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处， 相互尊重，和睦相处。 三个问题的答案在追寻问题答案的同时， 激发了我们对亲情、友谊、爱的体验与感悟,单元回顾,生活哲理,伊索：弗里吉亚人，公元前世纪希腊的寓言家，善于讲动物故事。一个丑陋无比、智慧无穷的寓言大师。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，因得罪当时的教会,被推下悬崖而死,伊索寓言：相传伊索是公元前世纪的古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，
