爬山虎的脚教学设计5篇.docx

爬山虎的脚教学设计5篇 同学们知道了，葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物。爬山虎呢，也是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬。这是为什么呢?今日，我们就来学习第6课爬山虎的脚。下面是我分享给大家的爬山虎的脚教学设计，盼望对大家有关心。 爬山虎的脚教学设计 教学目标: 1. 能流畅地阅读课文，理解山虎的特点。 2. 学习的观看方法，培育细致有序的观看习惯。 3.学习新的单词和短语，积累好的单词和句子。 教学用具 1. 实物展现 2. 同学预备彩色笔 3.山虎的图片或物体 教学时间:2 第一课:1。首先阅读课文，从同学的话中，初步了解课文的内容和每个自然段落的意思。 2. 选择一篇你最感爱好的文章。其次课读课文，画图画，思索，表演，沟通。 部分B 1. 回顾旧学问，输入课文 同学们，大自然是奇妙的。上周，您跟随老师领会了钱塘江大潮的壮美，领会了世界上最深最长的雅鲁藏布大峡谷，感受了被誉