黄冈中学高一语文期中试题.doc

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1、 湖北省黄冈中学 2015 年秋季期中高一语文试题 第卷 (阅读题,共 70 分 ) 甲 必考题 一、现代文阅读 (共 9 分,共 3 小题,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题。 京剧早已被公认是传统艺术文化的名片之一,亦是一部中国社会历史形象化的百科全书,其中的经典剧目早已成为海内外炎黄子孙钟情喜爱的艺术珍宝。但随着社会迅速进步和发展,京剧已逐渐被其他的娱乐形式所取代,京剧文化正在远离我们的生活。如何更好地弘扬京剧艺术,让京剧走向大众,是时代对京剧人提出的命题。如果说用电视作京剧演出的实况转播早已是常见的传播形式, 那么用电影大银幕纪录京剧的唯美与繁华,则是一项更为精美微妙,

2、也更为复杂庞大的跨界合作艺术。 说起京剧与电影的缘分,可以追溯到 1905 年。也许是天作之合,中国的第一部电影正是与国粹京剧的结合,剧目是定军山,一代名伶谭鑫培是中国第一位涉足影坛的表演艺术家。上世纪五十年代,梅兰芳等京剧表演大师也用电影的方式,为后人留下了不可多得的珍贵影像资料。 2011 年,我国有史以来最大规模的戏剧电影工程“京剧电影工程”开始启动。经过多轮筛选,最后确定十部在京剧舞台上连演不衰的经典传统大戏入选京剧电影工程,除了在北 京国际电影节上映的五部京剧电影龙凤呈祥霸王别姬状元媒秦香莲萧何月下追韩信外,另五部穆桂英挂帅锁麟囊赵氏孤儿乾坤福寿镜勘玉钏也将于今年年底前拍摄完成。这批

3、最新拍摄的京剧电影不仅生动展示了京剧艺术博大精深、丰富多彩的艺术面貌,而且在利用当代数字技术和电影发展的新成果、扩大京剧影响等方面,亦取得出色的成绩,可谓功在当代,利在千秋。 随着“京剧电影工程”前五部京剧电影的上线公映,配套丛书亦已由人民出版社隆重出版。该丛书按每戏一册的形式,图文并茂地收录了每出剧目的历史沿革、 艺术赏析、整理后的剧本、代表性的唱段、京剧主演和电影主创的创作心得等。它不仅是这项工程的历史记录,更是京剧电影的有力补充。正如有识之士所指出的,京剧和电影,一个写意,一个写实,如何将两种艺术形式的特质糅到一起,从中找到融合与平衡,这一点确乎关系到京剧电影拍摄的成败。往往越是舞台上的

4、经典看点,越是电影展示的难题难点。比如老戏在叙述一件事时,往往是几个角色反复说唱一遍,节奏缓慢。京剧电影就将一些不影响主线剧情的情节删去,使剧情紧凑又富于悬念。丛书在这方面作了大量的探索与努力,其中一个亮点就是对艺术指导专家召开的 多次研讨会进行了完整的描述,详细记录了京剧电影工程中的剧目遴选、剧本修订、演出效果评议、影片审看修改等各个环节的资料,诸如专冢们对剧本的一字一句反复推敲多次修改、名角们对表演一招一式严格要求务求传神的投入与心得,都记录留存,可以说,为后人留下了一份当代京剧界对京剧艺术的思考与探索的全景式的档案。尤其值得一提的是,丛书对京剧电影拍摄中的疏漏不足、困难之处并未避开不谈,

5、而是详实地反映了那些深入的思考以及调整安排的过程。 京剧一旦用电影的形式来再现,无疑面临着一次新的蜕变,为这门传统艺术的创新与自我发展,起到 了可贵的探索作用,也为永久保留京剧的时代特点与唱腔表演的原貌,作了资料整理上的宝贵努力。 (摘编自夏青纪录京剧电影的当代魅力 ) l、下列关于“京剧电影工程”相关内容的表述,不正确的一项是( ) A“京剧电影工程”背景下的新京剧电影对展示京剧艺术的面貌和扩大京剧艺术的影响均产生了极为重要的作用。 B只有很好地找到京剧和电影两种艺术形式的融合与平衡,实现写意与写实的无缝结合,京剧电影的拍摄才具有成功的可能。 C“京剧电影工程”配套丛书从诸多方面对京剧和电影

6、的结合进行了记录,是一份当代京剧界对京剧艺术的 思考与探索的全景式档案。 D“京剧电影工程”的配套丛书是对新京剧电影拍摄过程的历史记录,也是京剧电影的有力补充。 2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A京剧电影的拍摄存在诸多困难,“京剧电影工程”丛书对这些困难进行了详实的记录,这将给日后拍摄京剧电影提供经验上的指导。 B越是舞台上的经典看点,往往越是电影展示的难题难点。京剧的唯美与繁华用电影来展现,充满了诸多复杂与艰难。 C随着社会的高速发展,作为传统艺术文化名片之一的京剧艺术已经远离大众文化娱乐视野。 D除电视实况转播这一常见形式 外,京剧电影无疑是使京剧重新走向大众,弘扬京剧艺

7、术的明智之选。 3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A迅速发展的社会催生了大量新的娱乐形式,这是京剧艺术逐步式微的重要原因。 B京剧艺术与电影的结合由来已久,京剧与电影两种艺术的跨界合作在当前显得尤为必要。 C京剧和电影的结合,必将实现京剧这一传统艺术的创新与自我发展,同时也对京剧的时代特点与唱腔表演的原貌做到了很好的资料整理。 D“京剧电影工程”不仅使京剧艺术重新得到大众的关注成为可能,而且极大地促进了当代数字电影技术的大发展。 二、古代诗文阅读 (36 分 ) (一 )文言文阅读 (19 分 ) 阅读下面的文言文,完成 4 7 题。 韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。

8、愈生三岁而 孤 ,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。 洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。 寻 登进士第 。 宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。 宫市 之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令,寻移江陵府掾曹。元和初,召为国子博士, 迁都官员外郎。 愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰。 逾岁,转考功郎中、知制诰,拜中书舍人。俄有不悦愈者,摭其旧事,言愈前左降为江陵掾曹,荆南节度使裴均馆之颇厚,均子锷

9、凡鄙,近者锷还省父,愈为序饯锷,仍呼其字。此论喧于朝列,坐是改太子右庶子。 凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦丈佛指骨一节,三十年一开,开则岁丰人泰。王公士庶,奔走舍施,唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏之,疏奏,宪宗怒甚,乃贬为潮州刺史。 愈性弘通,与人交,荣 悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。而观诸权门豪士,如仆隶焉,瞪然不顾。 而颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。 大抵以兴起名教、弘奖仁义为事,凡嫁内外及友朋孤女近十

10、人。 常以为自魏晋已还,为文者多拘偶对,而经诰之指归,迁、雄之气格不复振起矣。故愈所为丈,务反近体,抒意立言,自成一家新语。后学之士,取为师法。当时作者甚众,无以过之,故世称“韩文”焉。 长庆四年十二月 卒,时年五十七,赠礼部尚书, 谥 日文。 (选自旧唐书韩愈传,有删节 ) 4、下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) (3 分 ) A愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰 B愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰 C愈自以才高累被摈黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰 D愈自以才高累被摈

11、黜作进学解以自喻执政览其文而怜之以其有史才改比部郎中史馆修撰 5、下列 对文中加线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3分 ) A谥,指封建时代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后按其生前事迹评定带有褒贬的称号。 B登进士第,指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲,一甲三名,即状元、榜眼、探花,赐“进士及第”称号。 C孤,指幼年丧母,也指幼年丧母或父母双亡的人。此外,“孤”还可用为古代王侯的自称。 D宫市,指唐德宗时派宦官在长安购买民间货物。宦官在采买时,付价甚少,或竟不付价,极为扰民。 6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分 ) A韩愈与人

12、交往并不以对方身份地位的穷达为标准,他不仅称赞推荐与奖掖鼓励后辈,而且开馆授学,把振兴礼教和劝勉人们行仁义之事作为自己的职责。 B在文章写作上,韩愈极力反对当时流行的拘泥于声律、对偶的骈体文风,惋惜经典古籍精义与司马迁、扬雄气韵风格的衰落。 C唐德宗晚年,宰相随意颁布法令,流弊甚多。韩愈上书极力劝谏,皇帝非但没有听从其意见,反而一气之下把他贬谪为连州山阳令。 D鉴于人们对凤翔法门寺中护国真身塔内释迦牟尼手指骨的施舍与供养到了无以复加的地步,加之自己不喜佛教,韩愈便上书进谏,却遭贬谪。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分 ) ( 1)洎举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,

13、由是知名于时。 译文:_ ( 2)而颇能诱厉后进,馆之者十六七,虽晨炊不给,怡然不介意。 译文:_ (二 )古代诗歌阅读 (11 分 ) 阅读下面这首唐诗,完成 8、 9 题。 登 楼 杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。 【注】公元 763 年正月,安史之乱平定。十月吐蕃攻陷长安,不久郭子仪收复京师。年底,吐蕃又攻破松、维、保等州,继而再陷剑南、西山诸州。同时,宦官专权、藩镇割据,也危及朝廷政权。这首诗是诗人客蜀第五个年头时所写。 8、“花近高楼伤客心,万方多难此登临”在写法上与“感时花溅

14、泪,恨别鸟惊心”有异曲同工之妙,请简要分析。 (5 分 ) _ _ 9、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。 (6 分 ) _ _ (三 )名篇名句默写 (6 分 ) 10、补写出下列句子中的空缺部分。 ( 1)在荆轲刺秦王易水送别一节,荆轲和乐慷慨悲歌:“ _, _。”这成为千百年来激励多少仁人志士赴汤蹈火、义无反顾的信念源泉。 ( 2)在沁园春长沙一词中,面对一派生机勃勃的大千世界,面对辽阔的大地,作者不禁喟叹:“ _,_?”这感喟,既道出了作者的雄心壮志,也表现了他的博大胸怀。 ( 3)李白于闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“ _,_”两句中,借助奇特的想象,化无知无情的外物为有情的知己,含蓄深沉地表达了对友人怀才不遇的同情与关切之意。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读 (25 分 ) 11、阅读下面的文字,完成 (1) (4)题。 我与地坛 史铁生 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园,实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展,园子如同一片野地,很少被人记起。 地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了,而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,就一直住在离它不远的地方 五十多年间搬过几次家,可搬来搬去总是在它周围,而且是越搬离它越近了。我常觉得

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