学校朗诵竞赛方案5篇 学校朗诵竞赛方案怎么写?举办朗诵竞赛活跃校内文化，营造良好的学校文化氛围，培育同学热爱祖国语言文字，理解诗文深刻的内涵，从而陶冶情操，提升审美情趣，全面提高同学素养。这里给大家分享一些关于学校朗诵竞赛方案，盼望能帮到各位。 学校朗诵竞赛方案1 一、指导思想: 首先，通过竞赛，激发同学读课文的爱好，养成同学读课文的习惯，促进同学朗读水平的提高;其次，检查课堂朗读教学的成效，引起老师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平;最终，通过竞赛活动进展同学语言力量，培育同学热爱祖国语言文字的情感。 二、参赛对象：一至六班级每班随机抽取3人参与竞赛 三、竞赛时间：20_年11月12日(星期三)下午其次节课 四、地点：多媒体 五、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷 统分：吴雅红 六、评比方法： 评委打分采纳非常制，分10分，最低分6分，有效数字到小数点 后2位。 七、奖项设置： 分低、中、高三段，各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。 八、
