师德整改剖析材料|师德训练对比检查材料 师德建设是提高训练质量，全面推动素养训练的根本保证。全面推动素养训练，是我国训练事业的一场深刻变革，是训练思想和人才培育模式的重大进步，是建设和谐_，实现现代化强国的一项紧迫任务。老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过参与我校这次师德师风的训练活动学习以来，我对师德师风训练的重要意义有较明确的认识，对学校老师职业道德规范内容内容也更熟识了，老师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导同学全面进展。同时我对自身存在的问题进行了深刻地反思，同时结合自己十几年来的训练工作生涯，作如下分析： 一、存在问题 1、训练理论学习还不够透彻，应当在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。争取更好地提升自身修养。 2、业务有待提高。 3、缺乏进取精神，对猎取新学问，钻研业务，求上进等方面认识还不足。 4、有时对同学的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适
