讨论型学院建设的探究与思索 经过仔细的思索和探究 我很清晰 一、讨论型高校框架下的讨论型学院的定位 1讨论型学院的评价标准 在现行的体制下，学院是高等学校以学科群划分的基本单元和重要组成部分，讨论型学院实现并实践着讨论型高校最重要的职能。在讨论型高校的尺度下，有关人士提出了衡量高校的学院是否具备讨论型学院的基础和条件的主要指标： （1）突出的科学讨论地位。至少科研和教学并重，有些学院的讨论工作量要大于教学工作量。 （2）有名的科学家。有院士和国务院学科评议组成员以及国内外知名学者作为学科带头人。 （3）优秀的科研创新团队。应是一支队伍在有组织、有目的地攻城拔寨，而不只是孤家寡人、单枪匹马维持生计。 （4）相互支撑的学科群。较多的一级学科博士点和掩盖较广泛的二级学科博士点。 （5）国家级科研基地。有国家级和省部级的重点试验室和工程中心。 （7）相当规模的博士后专职科研人员。 （8）大量的国家重大科研课题，诸如973、863、十五攻关和国家基金等高层次基础讨论项目和重要工程项目。 （
