怎样提高孩子学校数学 怎样提高孩子学校（数学）?提高教学质量是老师教学的主题，我们要在工作中不断进行探究、准时总结和完善，勇于创新，只有这样，才能使教学质量不断得到提高。下面是我为大家整理的关于怎样提高孩子学校数学，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 1学校怎样提高数学水平 老师要遵循（训练）预备性原则 有效地获得（学科）学问和提高认知力量，只能按部就班，不能跨越。教学好比长途（旅行），不是一时半刻就能达到的，旅行要清晰自己的目的地和动身点，教学前也必需明确教学目标和同学的学习状态。同学的学习状态是新的教学的动身点。据此进行新的教学，这就是教学的预备性原则，我国训练学中也称为量力性原则。运用预备性原则，就要指导同学的全部状况，了解同学的学问预备和认知进展预备。一般来说，老师的（阅历），虽然有助于确定同学的状态，但是，许多老师往往站在自己的主观推断的立场，先入为主，错误地来断定同学的状态，结果教学上往往不对路，不能有的放矢，影响了教学效率。老师最好借助多种多样的科学测量手段 以便特别精准地鉴别和诊断同学的预备状态，推
