五班级语文上七律长征教学反思 七律长征是_同志在红军长征成功结束时写下的一首诗。以下是特地为你收集整理的七律长征教学反思，供参考阅读! 七律长征教学反思(一)： 七律长征与我们的生活较远，如何才能将同学引入到具体的情境中呢?为了让同学更好的了解写作背景，多渠道让同学了解长征的历史史实、故事等，让他们问身边的人，查阅书籍，上网查阅有关资料，上网观看影视剧等，课堂上我除了介绍一些图片、影视片断外，还简洁介绍了长征途中的一些经典故事和经典战例等，如倔强的小红军、金色的鱼钩、七根火柴等长征故事，四渡赤水、抢渡大渡河、与藏族同胞结盟等，使同学初步感受长征的困难。同时让同学把课前收集的有关长征的背景资料，在课前相互沟通，使同学对长征有了必需了解，再透过课文中说明，从字里行间大致了解课文资料。之后让同学透过多次朗读、背诵，理解诗句资料，从而感受到红军长征的困难和战胜困难险阻的大无畏精神，体会诗句表达的思想感情。 教学中，我先引导同学透过图片资料来感受五岭，乌蒙的天险。在感受乌蒙山的高大和过乌蒙的困难时，我让同学回想自己以前的爬山经受，然后
