小石潭记教案 小石潭记教学设计及反思 语文的学问宽阔无边，想上好一节课很不简单，不仅要钻研教材，更要钻研教法。如何让同学喜爱听课，如何让同学在轻松的气氛下学好课文，并在此基础上力量有所提高，视野得到拓宽，这是一门技术，更是一门艺术。小石潭记是唐朝诗人柳宗元的作品。全名至小丘西小石潭记。我给大家整理了小石潭记教学设计及反思。下面一起来学习下吧! 小石潭记教学设计及反思 一、教材依据: 本教学设计的小石潭记一课是八班级下册第六单元第26课，所用版本为人民训练出版社2021年7月第3版。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。 二、设计思路: 1、教材分析: 小石潭记是柳宗元永州八记中的第四篇，全文不足二百字，却清楚地记叙了出游、巡游、返回的全过程，观看入微，描摹细致，写出了小石潭及其四周幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。 教材入选这篇文章，意在让同学学习名家名篇，培育同学阅
