学校心理健康训练活动方案5篇 提高同学的心理素养，提高同学的心理健康水平是教改的重要内涵，通过多种方式对同学进行心理健康训练和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。学校心理健康训练活动方案怎么写?今日我在这里给大家分享一些关于学校心理健康训练活动方案，盼望能帮到各位。 学校心理健康训练活动方案1 一、心理健康训练课程的意义： 学校生心理健康训练是依据学校生生理、心理进展的规律和特点，运专心理学的训练方法和手段，培育学校生良好的心理素养，促进学校生身心全面和谐地进展和整体素养全面提高的训练。同时，切实有效地对学校生进行心理健康训练也是现代训练的必定要求和广阔学校训练工所面临的一项共同的紧迫任务。依据这一要求，学校开展心理健康训练课程具有重要的现实意义。 1、同学自身进展的需要 爱里克森(E.H.Erikson)的共性进展理论认为，人的心理进展具有阶段性，每一阶段都有其特别的目标、任务和冲突。每个阶段的进展中，个体均面临一个进展危机，每个危机都涉及到一个主动的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。个体解决每一个危机的
