幼儿科学嬉戏设计方案5篇 幼儿科学训练活动是指老师的支持和引导下，运用各种感官，通过主动、亲历的动手动脑的活动，对四周事物、现象进行感知、观看、操作，发觉问题，查找答案的探究过程。幼儿科学嬉戏设计方案怎么写?我在这里给大家分享一些关于幼儿科学嬉戏设计方案，盼望能帮到各位。 幼儿科学嬉戏设计方案1 活动目标 1 、让幼儿认识水的基本性质：无色、无味、透亮、流淌。 2 、知道水是生命之源，了解水的用途。 3 、激发幼儿对水的探究爱好，懂得要节约用水，爱护水资源。 活动预备 塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、盆一个 录音机、磁带 活动过程 一、猜谜导入 不洗不脏，越洗越脏，花草树木要用它，人人要健康，就是不能没有它。(打一自然物水) 二、简洁介绍水的三态 冬天很冷水会结冰是水的固态，夏天天降雨水是水的液态，开水冒的气是水的气态，那么水像魔术师一样一会变成冰块，一会变成雨水，一会又变成气冒出，是不是很好玩呀，那你们想多了解水吗?好那我们讨论一下看看水都有哪些不一样的地方? 三、探
