幼儿园大班嬉戏方案5篇.docx

幼儿园大班嬉戏方案5篇 小孩子最喜爱蹦蹦跳跳，由于了蹦蹦跳跳能够熬炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，儿童在健康与运动领域中的个体差异是比较突出的，老师在方案制定和实施的过程中需要对不同力量水平的幼儿进行分类指导。幼儿园大班嬉戏方案怎么写?我这里给大家分享一些关于幼儿园大班嬉戏方案，盼望能帮到各位。 幼儿园大班嬉戏方案1 活动目标： 1、尝摸索索塑料棒的多种玩法，制造性地开展“棒棒乐”嬉戏。 2、能够在合作嬉戏中体验运动的乐趣。 活动预备： 1、运动材料主材料：棒子、纸球、椅子、垫子。 2、音乐(跳动的热身音乐、轻松的运动音乐、舒缓的放松音乐) 观看指导： 引导幼儿运用棒子和帮助材料进行运动。 活动过程： 一、调动身心(运动热身操) “让我们一起来练一练中国功夫吧!” 幼儿和老师一起跟随着音乐，充分地活动身体。 二、认识场景 棒子可以怎么玩呢? 三、分散自主开展运动 1、区域一：小乌龟爬爬爬 材料：棒子、垫子 2、区域二：赶