2021老师师德师风自查报告-自查报告 师德，是老师应有的道德和行为规范，是全_道德体系的组成部分，是青少年同学道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的老师，会对其同学产生一辈子的影响。下面是有关老师师德师风自查报告。盼望对大家有关心! 老师师德师风自查报告 一、角色定位:保育员就是老师 很长一段时间里，幼儿园的保育员就意味着打扫卫生、负责幼儿平安、管理幼儿衣物和本班设备，好像保育员只负责保，至于育则是老师的事，保教合一事实上难以实行。我国的幼儿训练法规明确规定了保育员的职责。如在新颁布的幼儿园工作规程中，对保育员的要求除了上述一些外，还有一条很重要却往往简单被广阔幼教工忽视的是:保育员要在老师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织训练活动。这一方面是国家对保育员作为幼儿保育和训练的专业性的认可，另一方面也暗含着保育员作为训练者的角色要求。上述1案例中的C老师，在带班老师无暇兼顾全部幼儿的状况下，没有我只是保育员，教学的事不归我管的工作看法，而是主动融入老师角色，通过让儿童跟唱昨天学的
