1、高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台填写说明1每学年按要求上报教育部一次，上报截止时间为每年 10 月 31 日。2状态数据采集以学年为统计时段，如 2007 年 9 月 1 日至 2008 年 8月 31 日。3. 数据的运行载体是高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台，各项数据原则上由各高等职业院校负责组织填写;其中“基本信息”、 “基本办学条件”等栏 目中，与教育部教育事 业发展统计 相同的统计指标，必 须使用教育事业发展统计公报中对外发布的同时间段的相关数据。4. 各高等职业院校对所填报数据的原始性和真实性负责。高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台（数据更新时间： 年 月 日
2、）1 基本信息1 1 名称示范性高等职业院校建设单位院校名称1所在地区（省市）当前校名启用时间（年月）建校时间 2（年月） 建校基础3 举办方 4 院校性质5 院校类别6立项部门 7 立项时间（年）1 2 联系法人代表信息 联系人信息通信地址 邮编 学校网址姓名 职务 电话（区号） 传真（区号） E-mail 姓名 职务 电话（区号） 传真（区号） E-mail13 招生其中（生源）专业设置数（个）当年招生专业数（个）当年全日制高职招生数（人） 普通高中生（人） “三校生”单招（人） “32”招生（人） 五年制第 4 学年（人） 其它（人）其中（人） 各类本科学历在校生 （人）全日制高职在校生
3、（人） 高中起点中职起点其他（注明来源）全日制中职在校生（人）全日制五年一贯制在校生（人）全日制成人高职在校生（人）全日制成人中职在校生（人）委托单位办学类型批准单位非全日制专科学历教育注册生（人）非全日制本科学历教育注册生（人）培训（人次）2 院校领导 821 基本状况近 10 年工作经历姓名 职务 职称 性 别 9 出生年月起止时间（年月） 工作单位 工作岗位2.2 参与教学、联系学生兼课（学时） 10 课程名称 听课（次） 参与教学工作有关会议（次） 其他（次）走访学生寝室（次） 走访实习点（次） 参与学生社团文体活动（次） 参与学生工作有关会议（次） 其他（次）3 基本办学条件3.1
4、占地、建筑面积其中（平方米）占地面积（亩） 总建筑面积（平方米） 普通教室 一体化教室 11 图书馆 实训基地 学生宿舍 食堂 运动场馆3.2 馆藏图书资料其中（册） 其中（册） 专业期刊（种）纸质图书（册） 专业图书 近二年出版专业图书电子图书（册） 专业图书 近二年出版专业图书 中文纸质专业期刊 外文纸质专业期刊 电子专业 期刊3.3 学习室阅览室 多媒体教室 机房数量（个） 座位数（个）周开放时间（小时）数量（个）座位数（个） 周均开放时间（小时） 名称 数量（个） 服务面向 座位数（个） 周开放时间（小时）3.4 校园网接入总带宽（M） 教学用计算机总数（台） 现运行的计算机网络应用系
5、统（名称）4 实践教学条件4.1 校内实践基地 12设备值（万元） 设备数（台套）实践基地名称主要面向专业 13被列为实训基地项目占地面积（亩）建筑面积（平 方 米 ） 设备总值 当年购置 设备值 自 主 研 制设 备 值 社 会 （准 ）捐 赠设 备 值 15 设备总 数 大型设备 数 16 主要实训项目17学年使用频率（人时）支持部门 14时间（年）校内 社会年原材料（耗材）费用（万元）年设备维护费用（万元） 专职管理人员 18（名） 周公共开放时数（学时）4.2 校外实习实训基地 19基地名称依托单位建立时间面向专业13主要实习实训项目 17年接待学生量（人次）基地年使用时间（天）其中年
6、接受半年顶岗实习学生数（人）是否有住宿条件 20基地是否发放学生实习补贴 21基地派专职指导教师（人次）学校派指导教师 /学生管理人员（人次）学校向基地支付专项实习经费（元 /生）年接收毕业生就业数（人）4.3 职业技能鉴定机构鉴定内容 建立单位职业技能鉴定站（所）名称工种 级别 级别 22 部门 235 办学经费5.1 经费收入（万元）学费收入（按收费标准分行填） 财政经常性补助收入 中央、地方财政专项投入 社会（准）捐 赠 15合计 标准 合计 标准 合计 项目名称 项目金额 合计 项目名称 项目金额 贷款余额5.2 经费支出（万元）其中设备采购 日常教学经费 24 教学改革及研究 师资建
7、设其中年学校总支出 征地基础设施建设合计教学仪器设备值生均合计 实（验）训耗材 实习专项 聘请兼职教师经费 体育维 持费合计项目名称项目金额合计项目名称项目金额图书购置费其它支出总额6 师资队伍6.1 校内专任教师 25所属 姓名 性 出生 学 历 26 学 位 27 专业 专业特 行业、企业一 线工作经历 专业技术职务（最高） 29 职业资格等级（最高） 30 别 9 年月 领域 长 28 起 止 时 间（年 月 ） 单位 岗位 名称 获取时间（年） 岗位 等 级 发证单 位 获取时间（年）本学年所授课程 31系部本人学年总课时课程名称课程时数本人承担的课时数授课专业及所属系部 授课年级是否
8、专业带头人32是否为 骨干教师33是否为 双师素质34本学年培训进修 本学年挂职锻炼 35项目名称 时间（天） 地点 派出部 门 36 单位 岗位 起止时间（年月） 派出部门 36 本学年获奖项目（包括行政性奖励）获奖时间 获奖名称 级别 37 是否主持 38获技术专利（技术发明）项目获得时间 技术专利（发明）名称 技术专利（发明）编号 是否主持 38主持在研教学改革课题 主持在研横向技术开发（攻关）课题名称 立项时间（年月） 来源与级别 本年度实际到款额度 名称 立项时间（年月） 来源 本年度实际到款 额度6.2 校内兼课人员行业、企业一 线工作经历 专业技术职务（最高） 29 高校教师资格
9、证书性别 9出生年月 学 历26 学 位 27 专业领域专业特长 28 起 止 时 间（年 月 ） 单位 岗位 名称 获取时间（年） 岗位 发证单位 获取时间（年）本学年所授课程 31任职部门所任职务姓名本人学年总课时课程名称课程时数本人承担的课时数授课专业及所属系部 授课年级是否专业带头人32是否为 骨干教师33是否为 双师素质34本学年培训进修 本学年挂职锻炼 35项目名称 时间（天） 地点 派出部 门 36 单位 岗位 起止时间（年月） 派出部门 36 本学年获奖项目（包括行政性奖励）获奖时间 获奖名称 级别 37 是否主持 38获技术专利（技术发明）项目获得时间 技术专利（发明）名称
10、技术专利（发明）编号 是否主持 38主持在研教学改革课题 主持在研横向技术开发（攻关）课题名称 立项时间（年月） 来源与级别 本年度实际到款额度 名称 立项时间（年月） 来源 本年度实际到款 额度6.3 校外兼职教师 39专业技术职务（最高） 29 职业资格等级（最高） 30 当前专职工作背景性别9出生年月参加工作时间 名称 发证单 位获取时间（年月）岗位 等级获取时间（年月）发证单位 单位 职务任职时间（年月）本学年所授课程 40 本学年教学进修聘任系部 姓名课程名称 课时数 授课专业 授课年级 兼职岗位 项目名称 时间（天） 地点 派出部门 366.4 校外兼课教师 41专业技术职务（最高
11、） 29 职业资格等级（最高） 30 当前专职工作背景性别9出生年月参加工作时间 名称 发证单 位 获取时间 （年月） 岗位 等级获取时间（年月） 发证单 位 单位 职务 任职时间 （年月）本学年所授课程 40 本学年教学进修聘任系部 姓名课程名称 课时数 授课专业 授课年级 兼职岗位 项目名称 时间（天） 地点 派出部门 367 专业 427.1 专业设置 43本学年招生情况（人） 生 源 结 构 比 例 （%）所属系部是否当年招生44专业代码专业名称批准设置时间（年）首次招生时间（年）主要面向就业岗位修业年限（年）在校生数（人）计划招生数报考数实际录取数第一志愿录取数实际报到数普通高中起点
12、中职起点其他重点专业457.2 课程设置7.3 职业资格证书与技术培训7.4 顶岗实习与录用授课教师姓名 性质 所属系部 授课 任务 46课程类型 47课程性质 48 课时数 实践课时 比例（%）是 否 专 业核 心 课 程 49 精品课 程50 是否校企合作开发课程课程名 称 40使用教材教材名称 版本时间（年） 出版社 作者 教材性质 51 是否高职高专教材 52 主要授课方式 主要授课地点开设实训/实习项目名称 课程教学设计特色描述 主要考试/考核方法学生获取的符合专业面向职业资格证书 社会技术培训（人次）名称 等级 发证机构 鉴定地点53 毕业生获取率（%）总数 获证数顶岗实习情况 录
13、用毕业生情况本学年毕业生数（人） 主要实习单位 主要实习岗位 实习人数 实习时间（月） 企业是否给学生顶岗实习补贴 54 录 用比例（%）7.5 产学合作7.6 招生就业情况一览表序号 年份 专业代码 专业名称 招生数（人） 报到数（人） 报到率（） 毕业生数（人） 12 月 31 日就业数（人） 就业率（）8 教学管理与教学研究8.1 教学制度与运行管理教学规章制度及运行程序文件名称 发布时间（年月） 负责部门本学年新增、修改或取消管理文件名称（注明） 新增、修改或取消时间（年月） 负责部门8.2 专职教学管理人员基本情况姓名 是否在编 56 性别 9 出生年月 所属部门 职务 岗位职能 本
14、岗位工作年限8.3 专职学生管理人员基本情况姓名 是否在 编 56 性别 9 出生年月 所属部门 来源 57 岗位职能 本岗位工作年限8.4 专职招生就业指导人员基本情况姓名 是否在 编 56 性别 9 出生年月 所属部门 来源 57 岗位职能 本岗位工作年限8.5 专职督导人员基本情况8.6 专职教学研究人员基本情况年订单培养数（人） 年共同开发课程数（门） 年共同开发教材数（种） 年支持学校兼职教 师数（人） 年接受顶岗实习学生数 （人）合作企业名称 55 合作开始时间（年）当年对学校（准）捐赠设备总值（万元） 年接受毕业生就业数（人）学校为企业技术服务年收入（万元）学 校 为 企 业 年
15、 培 训 员 工 数 （人次 ）姓名 性别 9 出生年月 学历 26 职称 25 专业领域 来源 57 周工作时数（小时）8.7 评教情况评教主体参与度 58评教起止时间（年月） 评 教客体（教师）覆盖面（%） 学生参与比例（%） 同行参与比例（ %）校领导参与比例（% ） 社会参与比例（%）8.8 奖助学情况项目名称 项目种类 奖助范围 奖助人数 奖助额度（元/生）9 社会评价9.1 招生情况本学年计划招生数（人） 实际录取数（人） 实际报到人数（人） 新生报到率（）上一学年计划招生数（人） 实际录取数（人） 实际报到人数（人） 新生报到率（）9.2 就业率本学年全校毕业生总数（人） 9 月
16、 1 日就业率（%） 上一学年度毕业生总数（人） 12 月 31 日就业率（%）9.3 社会（准）捐赠情况 15捐赠单位 捐赠项目 捐赠时间（年月） 捐赠价值（万元） 捐 赠性 质 59是否在编 56 性别 9 出生年月 学历 26 学位 27 专业技术职务（最高） 29 专业领域姓名近十年工作经历 在研课题起止年月 工作部门 工作岗位 名称 课题来源 立项时间（年月） 本年度实际到款额度注释：1.院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。2.建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。3.建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。4.举办方（单一
17、选项）：省级政府/地市级政府/ 行业/企业/ 其他5.院校性质（单一选项）：公办/民办6.院校类别（单一选项）：第一产业/第二产业/ 第三产业/综合7.立项部门（单一选项）：国家/省/ 未立项8.每位院校领导单独填制本表所有数据。9.性别（单一选项）：男/女10每兼一门课即填一行。11一体化教室是指兼具理论 教学与动手能力培养功能的教室。12.每个校内实践基地（含实验室、 实习实训基地）分别填制一 张表格。13.主要面向专业填制不超过 5 个。14.支持部门（单一选项）：国家/省15.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括 为学校所用，不为学校所有的可称为“ 准捐赠”的仪器设备等；实物资
18、产折算为资金统计。16.大型设备指单价5 万元的设备.17.所列主要项目一般不超过 5 项。18.专职管理人员，当其承担多个 实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其它都为兼职，并在填写时表明“（兼）”。19.每个校外实习实训基地分别填制一张表格。 其它校外教育 资源，可以用 “补充说明”形式表达。20.是否有住宿条件（单一选项）：是/否21.基地是否发放学生实习补贴（单一选项）：是/否22.级别（单一选项）：省/市23.部门（单一选项）：中央部委/省市部门/ 行业/企业/ 其他24.日常教学经费包括实验实习费、教学 仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费和聘请兼职教师费等。25.校内专任教师可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。26.学历（单一选项）：博士研究生/硕士研究生/ 大学/专科/ 专科以下27.学位（单一选项）：博士/硕士 /学士28.专业特长指教师在专业领域某一方面的优势和专长。29.专业技术职务指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列 职称、研究员系列职称等。
