良好的教学方法能提高课堂教学质量-个人总结 课堂教学是一种制造性的劳动，制造是教学活动的生命力。只要能激发同学的学习爱好，提高同学的学习主动性，有助于同学思维力量的培育，有利于所学学问的把握和运用，都是好的教学方法。我们老师选择运用恰当的教学方法进行教学，同学学起来就有爱好，就会有助于提高学习效率和课堂效率。 (1)充分用好教材、创生教材 老师要在仔细备教材的基础上，仔细备同学，了解同学的学习需求，重点关注同学的个体差异，在学案的设计和选题中既要满足中等以上同学，也要体现出对学困生的层次性要求，让每一位同学拿到学案后都有事可做，有内容可学，在点滴中体验胜利的喜悦。结合同学实际和教学实际编出的高质量的学案或教案就是对教材的优化和创新，是课堂实施有效教学的前提，它离不开和同学的主动配合。 (2)关注每一个同学 一切为了每一个同学是新课程的核心理念，是全面贯彻训练方针，实现全员训练思想的具体体现，要求老师把同学看成是一个进展的人、独特的人和具有独立意义的人。同学的个体差异性是客观存在的，实际教学中除了在备课上加以体现外，更重要
