给老师的建议读后感(共8篇)-条据书信.docx

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给老师的建议读后感(共8篇)-条据书信本文名目给老师的建议读后感读给老师的建议有感高中生读给老师的建议有感:活到老,学到老高一班级给老师的建议的读后感600字高一老师节读后感_:读给老师的建议有感700字高二老师节优秀读后感:读给老师的建议有感800字给老师的建议读后感600字高一老师节读后感_:读给老师的建议有感700字 高中生老师节读后感_xx字: 给老师的建议 暑假放假之际,学校给每位老师发了一本苏联着名训练家苏霍姆林斯基着的给老师的建议。这位具有30多年训练实践阅历的训练理论家针对中学校的实际问题写成的作品给老师的建议深受一代又一代老师的宠爱。书中每一条谈一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,许多都是苏霍姆林斯基训练教学中的实例,全面反映了苏霍姆林斯基的训练思想和训练实践,有益于开阔老师的眼界,提高水平。假期里的品读带给我极大的启发和深深的感受。书中一开头就提出了一个令几乎全部老师都头疼的问题:为什么早在一班级就会消失一些落伍的、考不及格的同学,而到二、三班级有时候还会遇到落伍得无可救药的?造成这其中的缘由究

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