1、泉州师院第二届教职工篮球赛规程秩序册时间：二 00 六年十月十六日十月三十日泉州师范学院工会2泉州师院第二届教职工篮球竞赛规程一、主办单位：泉州师院工会二、协办单位：体育学院三、竞赛日期、地点：2006 年 10 月 16 日开始在陈伟利训练馆举行。四、参赛单位：各二级学院、校部机关、图书馆。五、参加办法：1、每队可报领队 1 人，教练员 1 人，运动员 12 人。2、各队请备两套（深浅）不同颜色的比赛服装。3、参赛队员必须是我校在职教职工，以人事处教职工花名册为准。六、竞赛办法：1、比赛分两阶段：第一阶段分为三个小组采用单循环赛；第二阶段各小组的第一名编为一组，采用单循环赛，决出 1 至 3
2、 名，各小组的第二名编为一组，采用单循环赛，决出 4 至 6 名。2、比赛采用中国篮球协审定的 2004 年篮球竞赛规则 。3、补充规定：正高职称教师或正处级以上的领导参加比赛，在三分线以外投中 1 球得 4 分。七、录取名次与奖励：1、取前 6 名2、奖励：第一名 2000 元；第二名 1800 元；第三名 1600 元；第四名 1400 元；第五名 1200 元；第六名 1000 元。未获名次的参赛队给予 500 元补贴。八、本规程解释权归属工会。泉州师范学院工会3二 00 六年十月十日参赛运动员名单单 位 艺术学院领 队 王泗水 教 练 毕武胜队员：毕武胜 吕小川 吕志艺 庄庆彬 陈伟长
3、杨立新 骆如林 黄 坚 白志艺 谢小舜王 青单 位 人文学院领 队 陈少旭 教 练 王勇卫队员：王勇卫 刘礼元 蔡炳水 郑剑辉 赵宗乙 陈名实郭泽清 林振宇 黄鸿飞 杜振汉 李振营 王学峰单 位 外国语学院领 队 颜水发 教 练4队员：王宝山 谢传生 黄怀飞 魏国平 洪俊彬黄 盛 黄诗海 许凌逸 张万义 雷晓光康志荣 柯招榕单 位 继教学院领 队 詹辉乾 教 练队员：詹辉乾 李长安 郑少君 肖文清 王少山 苏国柱谢俊杰 张荣辉 何荣宗 王 宏 马 勇 吴世军单 位 高职学院领 队 洪炳生 教 练 王易灿（兼）队员：王易灿 苏瑞典 刘亦斌 杨炳山 于传伟 吴豪杰 陈 宜 林让起 叶振鑫 刘忠桥单
4、 位 机关工会5领 队 王炳庆 教 练 苏龙龙队员：蔡如龙 孙巍巍 林纪强 许友谈 骆利民许嘉爵 戴 锋 陈端伟 黄争红 单 位 图书馆领 队 苏黎明 教 练 庄云勇队员：庄云勇 刘俊杰 高树庆 苏颖聪 王立平 高坤育苏黎明 陈钦明单 位 资源与环境科学学院领 队 郑伟民 教 练 黄联国队员：黄联国 李建成 李遵义 陈大涌 黄初龙 苏建云康伟峰 张云峰 陈均亮 黄志宏 赵 伟 单 位 化学与生命科学学院6领 队 蔡英卿 教 练 戴聪杰队员：戴聪杰 陈怀宇 陈朝阳 蔡英卿 张青山 谢宪兵曾 炜 郑瑞生 单 位 理工学院领 队 张治国 教 练 卢进民队员：沈晓彬 施伟民 杨昔杨 周伯鸣 刘 洪 卢
5、进民 李文趋 刘孝峰 吴泽民 袁怡匍单 位 教育科学学院领 队 陈秋燕 教 练 杨锦龙队员：黄伟民 陈经义 刘 伟 朱 俊 甘昭良 黄晓东曾华宏 陈 跃 吴忠良 王金生单 位 工商学院7领 队 王秀华 教 练 黄身发队员：邱寿禄 吴子强 姚析左 黄身发 雷 勇陆 胜 陈学军 刘 飞 江小国比赛日程表日期 时间 组别 比赛队 场地16:2017:30A 组 理工机关资环图书馆 东场16:2010 月 16 日（星期一）17:30B 组 高职艺术工商化生 西场10 月 17 日(星期二) 16:20 C 组人文继教外语教科东场西场10 月 19 日(星期四) 17:30 A 组图书馆理工机关资环东
6、场西场16:2017:30B 组 化生高职艺术工商 东场16:2010 月 20 日(星期五)17:30C 组 教科人文继教外语 西场16:2017:30A 组 理工资环图书馆机关 东场16:2010 月 23 日(星期一) 17:30C 组 人文外语教科继教 西场10 月 24 日(星期二) 16:20 B 组高职工商教科艺术东场西场810 月 26 日(星期四) 17:00A 组第 1 名C 组第 1 名A 组第 2 名C 组第 2 名东场西场10 月 27 日(星期五) 16:20C 组第 1 名B 组第 1 名C 组第 2 名B 组第 2 名东场西场10 月 30 日(星期一) 16:20B 组第 1 名A 组第 1 名B 组第 2 名A 组第 2 名东场西场注：秩序册中列前的球队应穿浅色背心，列后的球队应穿深色背心。比赛成绩表A 组 第一阶段队名 理工 资环 图书馆 机关 积分 得失率 名次理工资环图书馆机关B 组队名 高职 工商 化生 艺术 积分 得失率 名次高职工商化生艺术C 组队名 人文 外语 教科 继教 积分 得失率 名次人文外语教科继教（决 13 名） 第二阶段队名 积分 得失率 名次9（决 46 名）队名 积分 得失率 名次
