沟通也是一种艺术-条据书信 -班主任与同学高一半期考试后沟通的内容探讨 宜宾市一中 郑达平 高一同学转瞬之间进校就二月有余了，于11月2日到5日进行了半期考试，首先我们谈谈对半期考试的认识。站在老师的角度而言：这一个半期考试不过就是很平常的一次考试，但是，老师们还是很想看看同学的真实水平，看看这两个月来，自己在课堂上的效果如何，随时都在说高效课堂，看高效课堂毕竟是不是高效,换句话说:老师们想看看自己这两个月来教学效果。对同学而言:进入高中的第一次比较正式的考试,同学也想了解自己的真实水平,同时也想通过对自己成绩的了解给自己精准的定位,更想通过检测,看自己当时的方案和目标是否精准合理.也想通过检测反思后半期的学习的方法和时间支配的调整.当半期考试结束后,我们作为班主任老师就要思索如何针对不同层面的同学,应当如何给他们做好工作,包括学法指导,心理疏导等等方面. 其实,半期之后,同学就盼望得到老师的关注,也就是盼望老师能够找他们沟通一下,不肯定是学习,还可以是生活,人生看法,观念等等的问题.我个人认为:沟通要看对象,不同的人要有不同的沟通方
