关于学校环境的建议书5篇-条据书信 学校环境是训练环境之一。同学在校学习和活动所处的境况。广义指学校影响同学进展的全部因素，包括课堂教学、课外活动以及学校的各种设施和校风。狭义指除教学、训练工作以外的一切无意识地影响同学进展的因素。可分两类：(1)物质环境。包括校舍的布局，教室、试验室的布置，图书馆的布置和管理，运动场的设置，道路的布局，校内绿化，宿舍管理等。(2)精神环境。包括政治舆论、学术气氛、校风学风等。学校环境对同学的身心进展有潜移默化的影响。干净、优雅、团结、紧急的环境能使同学主动向上;脏乱、粗俗、松散的环境简单使同学养成不良的思想品德和行为习惯。下面是我收集整理的关于学校环境的建议书5篇_，欢迎借鉴参考。 关于学校环境的建议书5篇(一) 尊敬的校领导： 我是六班级三班的一名同学，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校内是授予我们学问、给予我们欢快的地方，每一个在这个漂亮的校内里学习的同学都感到很欢乐：由于这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里常常开展一些有意义的活动，让我们大家都能主动参加到其中来。
