做有温度的教育读书心得体会 当我一拿到“美央青年老师成长工作室”为我们推举的学员必读书做有温度的训练这本书时，便心生高兴。“温度”多么暖和的字眼，那么，怎样的训练才是有温度的呢？通过阅读这本书，我豁然开朗，明白了许多。它仿佛一盏明灯，告诉我该如何前行。 在书中，方华老师一再强调“训练是面对全体师生”、“训练是需要耐烦”、“训练是给孩子更多可能”、“训练，应当给同学一个漂亮的期盼”它让我看到了方华老师的训练高度和对训练的独特见解，也让我重新端详自己这几年的训练工作。我在心里悄悄问自己，我算不算一个有温度的老师？五年前，我怀着满腔热忱踏上了大河这片沃土，从今成了一名光荣的乡村老师。我暗自下定决心，肯定要专心训练我的同学，将我的青春奉献在这里，成为一名同学宠爱的老师。刚踏上工作岗位，干什么都格外有.。一开头工作就教一班级语文而且带班主任，面对这样一群刚踏进学校大门的小伴侣是格外需要耐烦和活力的。因此，每堂课我都专心备课，课上支配了许多小嬉戏，可以看得出孩子们学得很欢乐。还时常地收到了同学们给我写的小纸条，说喜爱我。这让我工作起来更带劲。除了上课，课下
