万物复苏的春天过去了，炎热的夏天已经来到了我们的身边。小朋友，你喜欢夏天吗？每个人心中、眼中的夏天都是不同的。今天就让我们一起来感受这迷人的夏天吧,第 一 课时,1.认识9个生字，会写10 个生字，认识2个多音字。理解由生字组成的词语。 （重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点,夏天：一年四季中的第二季，我国习惯上指立夏到立秋三个月的时间，也指农历的四、五、六三个月。根据气候统计，以公历的六、七、八月为夏季，比较适用于四季分明的温带地区,炎,yn,量,ling,显,xin,洗,x,街,ji,冰,bng,影,yng,捉,zhu,渴,k,或,hu,厚 浓 鸣 耀 钓 拌 佳 椅 畅,hu,nng,mng,yo,dio,bn,ji,y,chng,畅 捉 耀,chng,zhu,yo,量,尽,炎热： 尽情： 笨手笨脚： 盛开,天气)很热。 造句：炎热的夏天到来时，荷花开了。 尽量由着自己的情感，不加拘束。 造句：放暑假了，我和姐姐尽情地玩儿。 形容动作不灵活或手脚不灵巧。本文指厚重的衣服让人活动困难。 造句：熊猫笨手笨脚地爬上树。 (花)茂盛地开放。 造句：粉红的荷花盛开了，露珠在上面
