一个灵巧而又有力气，一个唱歌很好听，还有一个很普通，这样的三个儿子看到自己的妈妈提着沉甸甸的水桶时，各自会怎么做呢？我们一起去课文儿子们中看看呢,第 一 课时,1.认识9个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文,井,jng,第,d,停,tng,痛,tng,沉,chn,歇 嗓 啥 桶,xi,sng,sh,tng,啥 沉 痛,sh,chn,tng,冲,藏,歇着： 灵巧： 出奇,休息。 造句：爷爷在田里劳作了一天，现在坐在门口歇着。 灵活而巧妙。 造句：我有一双灵巧的小手。 特别，不平常。本文中“没什么出奇的地方”指第三个孩子很普通。 造句：教室里静得出奇,沉甸甸： 得意,形容沉重。本文指妈妈们提的水桶很重。 造句：小方抱来一个沉甸甸的大西瓜。 称心如意，感到非常满意。 造句：爸爸看着我的奖状，得意地说：“我儿子真行,灵巧灵活,两个词都有“灵便、机灵”的意思。 灵活：着重指善于活动或变动的。不死板，不拘泥。如身体灵活、脑筋灵活、手法灵活等。 灵巧：着重指灵活有技巧。如灵巧的手、灵巧的嘴等。 1.我们要灵活运用这个规律。 2.她有一双灵巧的双手，做
