特级语文老师谈应对中考阅读|语文老师 特级语文老师谈应对中考阅读 在中考语文力量的测试中，语文阅读成了大多孩子的“痛”，“痛”是由于找不到“北”：在阅读训练的“天地”中行走了六七年，为何只见“耕耘”不见“收获”，为何总是不能开“窍”？许多孩子由此心情低落，家长也只能无奈叹息。“良方”何在？这节课想做的就是开启思维，探讨阅读规律，教孩子才智应对中考阅读！ 针对阅读题，许多同学可能有过这样的答题经受：答题线上写得满满当当，看似回答很全面，可最终批改出来，得分却很低。而准确的回答，却只是短短一句话甚至几个词。如何从长长一段阅读材料中找到或者总结出最精准的关键句？需要从两方面入手：一是学会如何“阅读文章”，二是把握如何“审清题意”。一旦这两把“利器”在手，做阅读题，同学不仅能在答题时“成竹在胸”，更能体会到阅读的乐趣和收获。 “不求形式花俏，只求教学有效、孩子有得、课堂好玩。”整堂课以激发同学的爱好、动机和乐学、善学的看法为基点，从而启动同学的内驱力，达到乐教与乐学相互共鸣的效应。课堂教学的核心是“思”，把孩子的思绪带入教学意境当中，带入阅读规律中，领受“思而
