1、1海南大学第二届“十佳教师”申请表姓 名 汤华 性 别 男 出生年月 1974-7学历/学位 博士研究生/博士 民 族 土家 政治面貌 中共党员所在单位 农学院生物技术系 职 称 副教授 职 务 实验室副主任电 话 13138915025 电子信箱 在海大担任主讲教师时间 6年 近两学年给本科生授课时数 442 学时近两学年因个人原因、停课的次数、学时 0次 0 学时 近两学年修改、补登成绩次数 0 次近两学年承担的本科生主干基础课程情况课程名称 课程性质 学 时 班 级 学年/学期分子生物学 专业基础课 必修 68 2007级生物技术 2009-2010第一学期生物专业英语 专业基础课 必修
2、 36 2007级生物技术 2009-2010第一学期细胞生物学 专业基础课 必修 52 2009级生物科学 1班、2班 2010-2011第一学期细胞生物学实验 专业基础课 必修 20 2009级生物科学 1班、2班 2010-2011第一学期生物专业英语 专业基础课 必修 32 2008级生物科学 2010-2011第二学期生物信息学 专业课 限选 32 2008级生物科学 2010-2011第二学期近两学年指导毕业论文（设计）情况毕业论文（设计）题目 学 号 姓 名 年级、专业 成绩香蕉枯萎病离体叶片的菌丝接种研究 20060284024 陈鸥 2006 级生物技术专业 良好红树植物耐盐
3、相关基因的 PCR 扩增 20060284050 陈欣 2006 级生物技术专业 良好香蕉枯萎病的苗期接种方法研究 20060284030 李欣欣 2006 级生物技术专业 良好香蕉枯萎病病害反应酶活性变化的测定 20060284051 石运娇 2006 级生物技术专业 良好香蕉枯萎病病害反应生理指标的测定 20060284019 熊瑶瑶 2006 级生物技术专业 良好台湾贺力旺（Holion）微生物制剂的活性菌的分离 20070284003 陈俊 2007 级生物技术专业 未答辩2植物病原真菌菌株的分子鉴定 20070284012 韩帅 2007 级生物技术专业 未答辩番茄病原菌的分离纯化研
4、究 20070284059 周蕾 2007 级生物技术专业 未答辩基于 ISSR 标记的香蕉遗传多样性研究 20070284026 李雪霞 2007 级生物技术专业 未答辩番茄 SSR 分子标记的多态性筛选 20070284030 刘志宇 2007 级生物技术专业 未答辩基于叶绿体基因的香蕉遗传多样性研究 20070284046 徐芳 2007 级生物技术专业 未答辩近两学年教改与科研情况主持或参与的主要项目，论文、论著、教材等代表作等；科研促进教学的典型事例。 （可另行附页）近两年主持的科研项目：1 海南省自然科学基金资助项目（项目号 30513） “玉米耐盐突变体的培育及耐盐相关基因的分子
5、标记” ， （2006-2009） ，项目经费 1.5 万元，主持人：汤华。2 海南省教育厅高校科研指导性项目（项目号 Hj200608） “番茄导入系耐盐相关基因的分离克隆” ， （2006-2009 ） ，项目经费 1.0 万元，主持人：汤华。3 海南省耐盐作物生物技术重点实验室开放项目“导入红树耐盐基因培育甜玉米耐盐突变体的研究”，（2006-2008） ，主持人：汤华。4 海南大学科研基金项目（项目号 Kyjj0615） “红树植物白骨壤的耐盐基因克隆研究”，（2006-2009） ，项目经费 0.6 万元，主持人：汤华。5 国家留学基金委和普渡大学联合资助，美国普渡大学植物病理系博士
6、后研究 1 年，（2008.9-2009.10） 。项目经费约 4.0 万美元，主持人：汤华。6 国家自然科学基金资助项目（项目号 30860149） “香蕉对尖孢镰孢菌古巴专化型枯萎病的抗病分子机理研究” ， （2009.1-2011.12） ，项目经费 26.0 万元，主持人：汤华。7 教育部科学技术研究重点项目“香蕉枯萎病的抗病基因分离与抗性机制研究” ， （项目号210172，2010-2012 ） ，项目经费 10.0 万元，主持人：汤华。8 教育部高等学校博士点科研基金（新教师基金，项目号 20104601120001） “番茄黄果突变的基因差异表达谱及基因精细定位研究” 。 （2
7、011.1- 2013.12） ，项目经费 3.6 万元，主持人：汤华。9 海南大学研究生教育教学改革研究项目“分子细胞生物学实验创新实验课程建设”（项目号 yjg0103） ，项目经费 5.0 万元，主持人：汤华。10 热带作物种质资源保护与开发利用教育部重点实验室开放项目“番茄黄果性状的基因差异表达研究”(2010hckled-01) ，项目经费 1.0 万元，主持人：汤华。311 海南大学研究生创新人才培养基金“番茄黄果突变体 6 号染色体 SSR 分子标记及筛选” 。（2011-2012 ）项目经费 1.0 万元，主持人：陈云云（导师：汤华） 。12 海南大学研究生创新平台论文提升项目
8、“香蕉原生质体培养及植株再生” 。 （2011-2012）项目经费 1.0 万元，主持人：罗静瑶（导师：汤华） 。已经发表的主要文章：1 甘莉，伍新玲，金良，丰胜求，陈翠莲，汤华甘蓝型油菜抗（耐）菌核病近等基因系的创建农业生物技术学报，2002，10(3)增刊：51-522 甘莉，伍新玲，金良，丰胜求，陈翠莲，汤华甘蓝型油菜抗（耐）菌核病近等基因系的创建及抗病性分析武汉大学学报：理学版，2002，48(6)：761-7643 Yan J B, Tang H, Huang Y Q, Shi Y G, Li J S, Zheng Y L. Dynamic analysis of QTL for p
9、lant height at different developmental stages in maize (Zea mays L.). Chinese Science Bulletin, 2003, 48(23): 2601-2607（ SCI）4 Yan J B, Tang H, Huang Y Q, Shi Y G, Zheng Y L, Li J S. QTL Analysis for plant height with molecular markers in maize. Agricultural Sciences in China. 2003, 2 (10):1069-1075
10、 5 严建兵，汤 华，黄益勤，石永刚，李建生，郑用琏不同发育时期玉米株高 QTL 的动态分析科学通报，2003，48(18)：1959-19646 严建兵，汤 华，黄益勤，郑用琏，李建生玉米 F2 群体分子标记偏分离的遗传分析遗传学报，2003，30（10）：913-9187 严建兵，汤 华，黄益勤，郑用琏，李建生玉米和水稻重要性状 QTL 的比较研究遗传学报，2004，31（12）：1401-14078 严建兵，王 毅，汤 华，黄益勤，李建生，郑用琏基于株高性状的玉米 EST 序列与水稻基因组的比较研究作物学报，2004，30（7）：657-6679 汤 华，黄益勤，严建兵，刘宗华，汤继华，
11、郑用琏，李建生玉米优良杂交种豫玉 22产量性状的遗传分析作物学报，2004，30（9）：922-92610 汤 华，严建兵，黄益勤，郑用琏，李建生玉米 5个农艺性状的 QTL定位遗传学报，2005，32（2）：203-20911 汤 华，郑用琏，贺立源，李建生玉米耐铝毒基因的分离植物生理与分子生物学学报，2005，31（5）：507-51412 Yan J B, Tang H, Huang Y Q, Shi Y G, Zheng Y L, Li J S. genomic Analysis for Plant Height with Molecular Markers in Maize. Pan
12、t genomics in China III, Beijing, 2002, P122 413 Yan J B, Tang H, Huang Y Q, Shi Y G, Zheng Y L, Li J S. Genomic analysis of plant height with molecular marker linkage map in maize. First international symposium on crop genomics and genetic improvement. Wuhan, 2002, P39 14 Tang H, Zheng Y L, He L Y,
13、 Li J S. Construction and screening of SSH-cDNA Libraries of Aluminium Stress in maize seedling stage. Plant genomics in China V, Wuhan, 2004, P144 15 Yan JB, Tang H, Huang YQ, Li JS, Zheng YL. QTL mapping and epistatic analysis for yield and yield components using molecular markers with an elite ma
14、ize hybrid. Euphytica, 2006, 149:121-131 （SCI ）16 严建兵，汤 华，黄益勤，郑用琏，Subhash Chander，李建生。玉米产量及构成因子主效和上位性 QTL 全基因组扫描分析。科学通报，2006，51（12）：1413-142117 Yan J B, Tang H, Huang Y Q, Zheng Y L, Subhash Chander, Li J S. A genome scan for quantitative trait loci affecting grain yield and its components of maize
15、both in single- and two-locus levels. Chinese Science Bulletin, 2006, 51(12): 1452-1461（SCI）18 汤 华，帅爱华，向福英。植物基因差异表达的研究方法及进展。海南大学学报（自然科学版） ，2006，24（3）：309-31619 柳晓磊，汤 华（通讯作者） 。红树植物的分子生物学研究进展。分子植物育种，2006，4（6S）：44-5020 汤 华，向福英，谢 俊。生物技术综合实验室的管理科学化探讨。海南省高校实验室工作委员会年会 2006 年度论文集。2006，21-2321 汤 华，罗秋芸，柳晓磊。建立
16、玉米耐盐早期筛选体系的初步研究。海南大学学报（自然科学版） ，2007，25（2）：45-4922 汤 华，柳晓磊。盐胁迫下玉米苗期农艺性状和脯氨酸含量变化的研究。中国农学通报，2007，23（3）：244-24923 汤 华，柳晓磊，向福英，帅爱华。植物铝离子胁迫的研究方法综述。武汉植物学研究，2007，25（5）：494-49924 柳晓磊，汤 华，李东栋等。椰子 SSR 反应体系的建立和优化。华中农业大学学报，2007，26（5）：676-67925 汤 华，谢 俊，向福英，韦双双，王罗霞，夏幽泉。生物技术综合实验室管理科学化的探索与对策。海南大学学报（自然科学版） ，2007，25（4
17、）：408-41126 Liu X L, Tang H（通讯作者）. A primary study on establishing early-stage screening system of maize salt-tolerance. Proceeding of the 2nd international conference on plant molecular 5breeding, 2007, 4127 郭桂英，郑继平，陈银华，汤华，杨好伟，季静，张兆山。生物技术专业建设构想。海南大学学报(自然科学版) , 2008，26（4） ，389-39228 严定平，柳晓磊，汤华（通讯作者）
18、 。香蕉枯萎病及其抗病育种研究进展。海南大学学报（自然科学版） ，2008，26（3）：290-29529 柳晓磊，汤华，李东栋，王茜，林艳青，周蓉。海南椰子栽培品种的 SSR 标记分析。园艺学报，2008, 35 (8) : 1199-120430 谢俊，张旭一，陈银华，陈彩燕，韦双双，夏幽泉，汤华（通讯作者） 。香蕉枯萎病菌的分离鉴定与形态学研究。热带生物学报，2010，1（4）：337-341已经出版的著作：1 易现峰，施 江，汤 华，董钧锋，李志勇主编。 生物专业英语 。内蒙古科学技术出版社，2005，1-3042 汤 华，陈银华，罗红丽，王罗霞，邓用川。 植物生物学实验指导 。海南大
19、学生命科学与农学院内部教材，2005，1-843 汤 华，郑继平，陈银华主编。 现代生物学实验指导 。中国农业出版社，2007，1-300其他成果：1 以第一作者身份，在 Genbank 登录 19 条新发现的与植物铝离子胁迫相关的 EST 序列，序列登陆号为 CV576012 CV576030。2 2010 年获得海南省科技进步三等奖。项目名称：植物耐盐基因的挖掘及耐盐机理研究。完成单位：海南大学农学院、海南大学热带作物种质资源保护与开发利用教育部重点实验室、海南大学热带生物资源教育部重点实验室。完成人：陈银华、汤华、柳晓磊、韩淑梅、符秀梅、谢俊。 （第二完成人） 。教学研究业绩1 作为副主
20、编，合编了 50 万字的生物专业英语教材，于 2005 年由内蒙古科技出版社出版，本人负责生物技术部分，编写 8 万字。该书已作为海南大学、河南科技大学、青海师范大学，新乡医学院等院校的教材。2 作为负责人，组织编写了 10 万字的植物生物学实验指导内部教材，本人编写了5 万字。该书曾经作为我校生物技术专业本科生的实验教材。63 作为主编，合编了 35 万字的现代生物学实验指导教材，于 2007 年 5 月由中国农业出版社出版，本人负责细胞生物学实验部分，编写 7 万字。该书将作为生物技术、生物工程、生物科学等本科专业的实验教材。4 作为海南大学生物技术综合实验室主任，负责实验室的建设和管理。
21、在实验室仪器设备的布置，实验室的功能分区，实验教学的组织安排、药品试剂的计划与采购，仪器设备采购标书的编写，实验室规章制度的建立与实施，实验室的运行与管理等方面，投入了大量的时间和精力，取得了明显的效果。5 为提升实验室管理水平，本人积极探索实验室管理方面的先进理念，参加实验室管理方面的研讨会，写作的“生物技术综合实验室管理科学化探讨”一文收录在2006年海南省高校实验室工作委员会年会论文集中，被评为海南省高校实验管理优秀论文一等奖；写作的“生物技术综合实验室管理科学化的探索与对策”一文发表在2008 年的海南大学学报 （自然科学版） 。6 负责本实验室 310 万元日元贷款项目的标书的编写工
22、作，作为海南省日元贷款项目办生物技术组的组长，与其他专家一道，对全省日元贷款的生物技术组的 400 多份仪器设备标书进行了全面的审核把关，取得了良好效果。多次作为海南省招标中心的评标专家，参与省内多个单位生物技术类仪器设备的招标评标工作。7 作为第三参加人，参加了海南大学 20062007 学年度教学研究重点资助项目“生物技术特色人才培养模式的探索研究” 。8 作为第二参加人，参加了海南大学 2007 年度自编实验教材项目（项目号 skjj0711）生物技术综合实验指导书 。9 作为主持人，主持了 2010 年海南大学研究生教育教学改革研究项目“分子细胞生物学实验创新实验课程建设” （项目号
23、yjg0103） ，项目经费 5.0 万元。近两学年是否受通报批评或纪律处分： 是 否 若是，何种处分：受处分、获奖情况近两学年获奖情况（主要是教学类获奖及指导学生获奖）：2006 年，海南大学年度工作考核优秀人员。2007 年，获得海南省高校实验室工作会议论文一等奖（第一作者）2008 年，入选海南省“515 人才工程”第二层次。2010 年，获得海南省科技进步三等奖（第二完成人）7教书育人事迹简介（1000字以内）师德与育人等方面的突出表现、典型事例，以及通过教学理念、方法、手段等改革所取得的实际效果，学生受益情况等。 （可另行附页）汤 华，男，1974 年 7 月出生，湖北恩施人，博士
24、/博士后，副教授，硕士生导师，海南省“515”人才工程第二层次人选，海南省政府采购评审专家，海南省农技 110 专家。1996 年毕业于华中农业大学农学系，获学士学位。1996 年 7 月至 1999 年 8 月，在湖北省恩施自治州天池山农科所工作，从事玉米杂交育种工作。1999 年 9 月至 2005 年 1 月，在华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室硕博连读，获作物遗传育种专业博士学位。2005 年 4 月至2007 年 8 月，海南大学生命科学与农学院生物技术系，任副教授，硕导，生物技术综合实验室主任。2007 年 9 月至今，新海南大学农学院生物技术系，任副教授，硕导，生物技术综合实
25、验室副主任。2008 年 9 月至 2009 年 9 月，受国家留学基金委资助，在美国普渡大学（Purdue University）植物病理系从事 1 年的博士后研究。承担植物生物学 、 生物专业英语 、 细胞生物学 、 分子生物学 、生物信息学 、 植物遗传育种等本科生和研究生的课程教学。从事热带特色基因资源的植物分子生物学，植物功能基因组学、植物遗传育种、农业生物技术等方面的科学研究。现主持科研项目 8 项，包括国家自然科学基金项目 1 项，教育部科学技术研究重点项目 1 项，教育部高等学校博士点科研基金- 新教师基金 1 项，海南省自然科学基金资助项目 1 项，海南省教育厅科研项目 1
26、项，海南大学科研基金 1 项，参加主持其他科研项目多项。从 2002年至今，已经参编著作 3 部，发表研究论文近 30 篇，其中 SCI 文章 4 篇，国内权威期刊 13 篇。 作为一名中国共产党党员，在实际的工作、学习和生活中，努力用一个共产党员的标准严格要求自己，时刻提醒自己作为一名共产党员所肩负的责任和使命。政治立场坚定，拥护中国共产党的坚强领导，在思想和行动上始终与党中央保持一致，拥护党的路线、方针和政策。热爱祖国、热爱人民，为祖国的发展强大而自豪，为人民的团结富裕而欣喜。日常的工作和生活中，遵守国家法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度，与人为善，和谐相处。在工作中，本人牢记自己神圣
27、的教师职业使命，立足本职工作，爱岗敬业，扎实工作，用教师职业道德规范严格要求自己。自 2005 年 9 月至今，已经承担的本科生课程有：植物生物学 、 植物生物学实验 、 生物专业英语 、 细胞生物学 、 细胞生物学实验 、 分子生物学 、 生物信息学等课程；已经承担的硕士研究生课程有：作物遗传育种专题 、 专业英语 、专业 seminar ；承担的博士研究生课程有：细胞分子生物学 、 生物信息8学 、 专业英语等。本人认真备课，悉心讲授，努力提高教学能力；与学生积极沟通，改善教学效果；把握学科发展的前沿动态，给学生传授最新的学科进展和知识。为了对得起教师这份神圣的职业，为了满足学生们对知识的
28、渴求，本人在教学上化费了大量的时间和精力，欣慰的是播撒的汗水最终收获了喜悦，承担的所有本科生课程的教学效果全部被评为“优秀” ，评优的比例为 100，所承担的研究生课程，学生反映良好。学生的肯定使我体会到了当一名教师的乐趣。为了提高教学水平，积极参加了校、院、系组织的教学观摩活动和教学研讨会，交流和吸取其它教师的教学经验，抽时间听其他老师授课，通过这些教研活动，促进了自身教学素养和技巧的提高。本人还牢记教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师职业责任心是师德的集中体现，我作为一名教师，教学上具备强烈的责任心，一方面对全体学生负责，关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、知识、能
29、力各方面都得到发展；一方面对传授给学生的知识负责，通过认真备课，保证课程内容的准确科学，教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。对学生进行思想品德教育是教师教书育人的重要组成部分，本人牢记这一点，通过新生入学教育、课堂教学、课外交流等形式，对学生进行全方位的思想品德教育。从课堂到课外，从教室到实验室，始终注重教书与育人相结合，引导学生树立正确的人生观、价值观、成败观，疏导学生们在社会现实与人生理想之间的矛盾，通过与学生的沟通交流，解决他们思想上、心理上、学业上乃至生活上的实际问题。通过自己的言行，切实地教育学生，关爱学生。本人担任 2010 级生物科学 1 班的班主任，从入学开始就对“如何度过大学生活”进行正确的思想引导和困惑解答，通过班委成员的民主选举、定期的班会，不定期的答疑交流等形式，充分了解同学的思想动态，解答他们的困惑，全班精神风貌积极向上，学风考风优良，列全院新生班级第一名。申请人声明本人承诺该申请表所述内容均为本人的真实情况，本人对上述内容的真实性负完全责任。申请人签名： 年 月 日所在单位意见所在单位（盖章）：9负责人（签字）： 年 月 日注：请用 A4纸双面打印。
