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幼儿数学嬉戏方案玩法4篇 幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都消失了新的进展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一改变使孩子的眼界豁然开阔。下面是我带来的有关幼儿数学嬉戏方案玩法，盼望大家喜爱 幼儿数学嬉戏方案玩法1 一、数 区分“1”和“很多”，理解“1”和“很多”之间的关系。 1、串项链 材料： 有开口的串链(白色的一个，红色的若干个)。 操作方法： 把串链一个一个串起来，再一个一个取下来。 指导建议： (1)引导幼儿用语言表述“一个一个串起来，一个变成很多个”“一个一个拿下来，很多变成一个一个”，观看项链由一个白色的串链和很多个红色的串链连接而成。 (2)可以将串链换成雪花片、回形针等材料进行类似练习。 (3)本材料适合小班上学期用法。 2、玩卡片 材料： 卡片若干(分别标有表示“1”和“很多”的图案)。 操作方法： 将卡片根据“1”和“很多”分类。 指导建议：