历史老师年终总结-年终总结 历史老师年终工作总结_一 这学期我担当历史教学。由于教学阅历尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者，同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。由于我校同学的学习基础相对较弱，有的同学比较活跃，上课主动，但中等生、基础薄弱的占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，教学效果不会抱负。所以，在分析了解同学实际状况后，我实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，深化浅出的讲解历史学问，和同学有呼应，授课效果比较抱负。这就是训练学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因
