教研员总结例文-年终总结 本学期，我校教研工作紧紧围绕“教研促教改，教研提质量”这一指导思想，为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标，扎实有效地开展了校本教研、老师培育和课堂教学讨论等活动，初步尝试新训练试验工作，以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路，改进教研模式，强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。现将本学期学校教研工作总结汇报如下： 一、所做工作 (一)强化业务与理论学习，夯实老师的专业学问与理论基础，打造学习型老师团队。 观念决定行为，行为决定方法。本学期进一步完善了老师学习制度，加强学习管理，以此促进我校老师积累训练理论和专业成长。通过七项活动实现目标： “学”老师要主动参与教研室、教研组组织的业务学习，保证一周一次对教研业务学习的质量。本学期，老师都完成了业务学习任务，还撰写了学习心得和随笔。 “思”增进老师的反思意识。根据美国学者波斯纳提出老师成长的公式“老师成长=阅历+反思”，要求老师要仔细写好教学后记，每节课后的教学反思不得少于100字，一周的业务笔记里至少有一篇
