文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx

上传人:taoz****ayue 文档编号:5831691 上传时间:2021-06-28 格式:DOCX 页数:8 大小:15.77KB
下载 相关 举报
文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx_第1页
第1页 / 共8页
文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx_第2页
第2页 / 共8页
文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx_第3页
第3页 / 共8页
文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx_第4页
第4页 / 共8页
文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

文科综合教研组2021-2021学年度方案-年度方案 文科综合教研组工作的开展要充分调动组内老师的主动性,促使每个老师功夫花在备课上,力气用在课堂上,着眼点放在同学的力量提高上,努力做好各项教学与教研工作。那么具体的工作方案怎么制定呢?下面是_我带来关于文科综合教研组20xx-20xx学年度工作方案的内容,盼望能让大家有所收获! 文科综合教研组20xx-20xx学年度工作方案(一) 一、指导思想 以语文课程标准为指针,以学校教科研工作方案中的有关内容为切入点,以先学后教,当堂训练的讲学稿教学模式为课堂教学的改革点,以促进老师专业成长,提高同学的语文综合素养为落脚点,以进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文训练教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教研的一处亮丽的风景。 二、工作重点及措施 1、连续学习和完善:先学后教、当堂训练的课堂教学模式,进一步推动课堂教学改革,提高教学质量。先学后教,当堂训练,既是是一种教学模式,又是一种先进的训练思想。先学后教,当堂训练的教学模式的主要内涵就是授之以渔

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。