Unit 3Is this your pencil,第六课时Section B (3a3b)单元同步作文指导,本单元是上一单元的延续，要求大家会运用一般疑问句来询问物品的所属。在学会使用名词性物主代词的基础上，对物品的“归属”进行问答；同时，要求会写“寻物启事”或“招领启事”。内容包括姓名、电话号码或QQ号码等,彼得今天上午在学校图书馆里捡到一个黄色的书包，里面有一个文具盒、一块手表和两本书。他想张贴一则招领启事，希望失主尽快来认领。他的电话号码是4683987，他的邮箱地址是。请你帮助彼得写一则招领启事。要求不少于5句话，可适当发挥,本篇习作要求写一则招领启事，应注意以彼得的口吻来写。首先，可以讲明自己捡到了一个黄色的书包。其次，应描述书包内的物品，为了找到真正的失主，不必详细地透露书包里的物品及其特征。最后，要写明自己的联系方式,Found A yellow schoolbag is in the school library.A pencil box，a watch and some books are in it.Is the schoolbag yours？Please ca
