小班科学识字训练总结-总结 篇一：科学识字活动 幼儿园大班嬉戏 科学识字活动:动物乐园 (大班) 活动目标: 1、 引导幼儿在嬉戏中认识飞、跳、爬、游几个表示动作的字，复习小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词； 2、 进展幼儿集中思维，让幼儿初步接触更多会飞、会跳、会爬、会游的动物名称。 活动预备： 大盒子一个、小盒子数个（中间挖有一个洞）；大、小字卡（大的一份、小的数份）：小鸟、小兔、小虫、小鱼、飞、跳、爬、游；磁铁黑板；各种各样动物图片或动物字卡（与幼儿人数相同） 活动过程： 1、 复习导入 老师拿出一个盒子（事先已将字卡“小鸟”、“小兔”、“小虫”、“小鱼”放入，让个别幼儿进行摸摸看的嬉戏，摸出来后，该幼儿要说出这是什么词？若说对，全体幼儿齐声说：“对、对、对，这是XX。”关心幼儿进行小鸟、小兔、小虫、小鱼等几个动物词的认读复习。 2、 认读新字 老师把小兔，小鸟，小虫，小鱼的字卡贴在黑板上。请幼儿说说这四种动物常做什么动作？（小兔跳，小鸟飞，小虫爬
