学年度总结-年终总结 一、坚持管理制度化，制度人性化；科学经营，民主理校。 有一套好制度就会有一所好学校。一年来，不断健全学校组织建设，增加团队精神，树立服务意识。完善了学校管理制度，改革了学校安排方案和期末考评方案，制定老师聘用制方案和老师工作考核实施细则，用人所长，人尽其才，加强了团队意识，增加了集体战斗力和分散力，将学校的各种制度编制成学校管理手册发放给每一位老师（且放在学校网站主页上），并要求分级、科组组织学习，做到制度清楚，心中有数，全校老师形成共识，从而确保了行动的全都性。 2、进一步深化级长负责制和科长问责制，以双向选择激发1+12效应，强化了级长、科长的管理意识和创新意识，使级科组管理跃上了一个新台阶。格外是初三级，创新了级管理模式和管理思路，通过级同学会参加级的管理，让同学自主管理，从而使级的日常管理规范化、人性化，更加切合同学实际，更加有效，为初三级完成升中考试目标供应了管理上的保证；初二级通过级的文体活动稳定了后进生，减轻了管理压力，促进了班风和学风，并利用xx年中考改革的契机加强对同学的德育管理，通过家长会争
