学校德育年终总结-年终总结.docx

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学校德育年终总结-年终总结 一、抓管理,提高管理水平 进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品老师和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系,并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密,指挥敏捷,步调全都,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施,从教学活动中渗透德育思想。 有法规才能成方圆。为此,我校德育工作方案中制定了德育规划,班主任及各任课老师职责、制度、方案、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实,我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。 二、抓队伍,提高德育素养 正所谓:治校之道,师德之本。一个学校要培育出适应祖国需要的各项各类合格人才,就必需有一支德才兼备、勇于奉献的老师队伍。 1、学德育理论,提高思想素养。 首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教职工理论

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