学校数学教学总结-试验的探究(2)第2页-总结 篇一：数学教学工作总结-试验探究 数学教学工作总结-试验的探究 提起试验，无论是中同学还中高校生都会本能地想到物理试验、化学试验和生物试验；说数学试验，他们都会表现出茫然和困惑。那么，什么是数学试验，为什么要开设（做）数学试验呢？ 数学试验是当前高等院校数学训练课程中的一门重要新兴课程。对其内容、方法等的讨论，国内外已经并正在进行着大量的工作，可谓如火如荼、方兴未艾。 数学试验是高等数学训练改革的产物。而在中学，数学训练所面临的形势和存在的问题同在高校的情形是基本全都的，它们的主要差异表现为中同学的学问面较窄、浓度较浅。这样，中学开设数学试验在试验课题的选择上必需符合中同学的认知特点。在高校，开设数学试验已成为共识，而把数学试验准时引入到中学来，对中学训练改革必将起到重要而深远的影响。 数学的应用范围急剧扩展：华罗庚形象地描绘到：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日月之繁等各个方面，无处不有数学的重要贡献。“可以说数学的应用正在向一切领域深化和渗透。在当前各国都极为重视的高技术领域里，由于
