学校校本教研活动总结(2021年春季期)-总结 篇一：学校校本教研活动总结 学校校本教研活动总结 今日，在我们数学组的校本教研时间里，婷婷老师和丁雅蓉老师分别为我们展现了一阶段来低、高组分别就不同话题研讨而进行的微课堂验证课。两位老师在经受“话题研讨集体备课磨课微课堂验证”的过程中，各方面都有了很大的进步，今日展现给我们的微课堂，虽然还不是非常完善，但全部参加的老师都一同见证了她们的成长。 婷婷老师执教的是二班级的认识时分，是“如何合理引导学具操作，促进思索？”的话题研讨背景下的一节验证课。雅蓉老师执教的是四班级的小数点搬家，是以“学问迁移”为话题的一节验证课。两节课都以微课的形式呈现。在婷婷师的课上能较好地落实我们小组通过话题研讨所达成的五点共识。即：在课前能为同学预备好学具钟表，排解无关的干扰；在实际操作中，能让同学明确操作的要求和目的，并适时的进行引导；能把握好操作时机，两次操作均在必要处，一是让同学拨几分，充分感受分针走1小格是1分，走1大格有5分，并学会看分针所指向的时间，二是在本课的教学重点处，让同学通过拨动分针，让分
