学校语文评课细则-条据书信 学校语文训练作为义务训练阶段的基础性训练，是同学学习其他学科的基础，对同学的进展起到奠基性作用。下文是学校语文评课细则，欢迎阅读! 学校语文评课细则一 学校语文学科是义务训练阶段一门重要的基础学科。具有工具性与人文性统一的基本特点。为了有效地提高学校语文课堂教学质量，更好地实施素养训练，有效地实施语文课程改革，使学校语文教学能根据自身学科的要求，达到语文课程标准所规定的教学目标，做到教学结构科学合理，教学过程得到优化，教学效率得到提高，教学目标得到实现，教学任务全面落实。特制定学校语文课堂教学评价标准细则，供广阔老师、教学管理人员在课堂教学和开展教学讨论工作中参照执行。 一、教学指导思想正确，教学理念更新 1、语文课堂教学要有正确的教学指导思想。精准把握语文学科的基本性质，体现素养训练的要求。要致力于同学语文素养的形成与进展。做到教书育人，不断改进教法，指导学法，培育同学语文阅读力量。要确立新的课程理念，做到全面提高同学的语文素养、正确把握语文训练的特点、主动提倡自主、合作、探究的学习方式、努力
