英语培优辅差总结-总结 篇一：九班级第一学期英语培优辅差工作总结 20212021学年度第一学期九（5）班英语 培优辅差总结 我们在“培优辅差”工作过程中，能依照方案，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容，方案中要求达到的目标基本能实现。 通过内化训练，同学的学习动机、学习主动性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，时常为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的改变，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师关心同学猎取一个个小胜利，同学的自信念、意志力得到很大的提高。现将“培优辅差”的工作总结如下： 1、全面调查了解同学。、 要做好后进生转化工作，全面了解同学，做到心中有数。必需对其各方面状况做到心中有数，这是做好转化工作的基础。应综合运用观看、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生， 2、 老师依据同学成绩状况确定需要培优或辅差的同学_，一般利用每天下午第四节课、晚自习前、其次段晚自习时间以及其他空余时间辅导。 3
