幼儿美术教学总结-总结 篇一：学前班美术教学工作总结 学前班美术教学工作总结 (20212021其次学期) 泗洲学校 毛兰花 美术训练是人类_一项重要的文化素养训练活动、它以独特的训练方式，进展和完善了人的身心。正由于如此、它在培育同学的情感、观看力以及操作力量等方面，起着重要的特别作用。下面谈谈自己几点做法： 一、创设美的空间，使同学挺直表现美，感受美 同学对美的感受，对新事物的爱好，往往基于特别挺直的视觉形象。因而，教室内外的布置与装饰，格外是墙壁的美化等方面，都应留意构思的形象夸张，画面的惟妙惟肖，颜色的鲜亮调和，且符合童趣。 二、引导同学观看，贮存感性材料 人脑中可以产生对未感知过的事物的想象，绝不行能凭空产生。因此，我在教学实践中总是尽可能让同学运用各种感官，感知四周事物，通过看、摸、尝，获得深刻微小的生活感受，进而指导他们用笔画出这些形象。就这样，慢慢在孩子脑海中加深了对大自然和_生活的印象。比如，对于下雨天，同学一般联想的只是“天上掉下雨点”、“要带雨伞”。假如平常不留
