Unit 1Can you play the guitar,Section A(1a2c,1.能够运用情态动词can表达某人在某一方面所具有的才能,学会情态动词can在肯定句、否定句、一般疑问句中的用法。 2.能通过听录音材料,获取运用情态动词can表达在某一方面所具备能力的相关信息。 3.能够制作海报,学会写招聘广告。 4.通过小组活动谈论彼此的特长与爱好,培养群体意识,Section A(1a2c,学习重点,1.句型“Can you.”及其答语“Yes, I can./ No, I cant.”。 2.what引导的特殊疑问句,任务一 听力训练,1.完成1b的听力训练题。 听前:和你的搭档练习1b中的三个对话,并翻译成中文,为完成听力任务作准备。 听后:(1)和你的搭档核对答案,然后询问其他成员的修改或补充意见。 (2)按照正确的顺序朗读这三段对话。 2.完成2a,2b的听力训练题。 听前:读一读2a中的短语和2b中的句子,弄懂其含义,并画出关键词,大胆猜测2b的空格中可能要填的内容。例如:2b第1小题的关键词是play,参照2a中的短语,第一空就有可能是填music,第二空可能是
