Section B(1a1d,1.熟记以下词汇:world, answer, different, cake, candle, age, blow, blow out, if, will, UK, candy, lucky, popular, cut up, idea。 2.从听力材料中获取有关食物的相关信息,任务一词汇练习 1.全班大声朗读1a表格中的单词及词组,小组内核对1a的答案。 2.拿出课前准备好的食物的图片。小组同学随机抽取图片,并同时说出与之对应的英语单词或词组。 任务二听力训练 1.完成1c、1d的听力训练题。 听前:朗读课本第58页的新单词,为听力扫清障碍。再仔细观察1c的表格,弄清将要填的内容,以便听录音时能快速捕捉到关键词。 听后:小组成员核对答案,2.根据所听内容,选出正确的选项。 ( )(1)How many dumplings does the speaker want? A. 12.B. 13. C. 14. ( )(2)What kind of soup does the speaker want? Tomato soup.B. Cabbage soup
