Section B(2a2c,1.熟练读出并能写出本课的重点单词和短语。 2.阅读有关谈论活动的文章并完成练习,任务一看图回答问题 仔细观察2a的图片,然后两人一小组讨论完成下面的问题。 1.Hows the weather? 2.What are the people doing? 任务二阅读理解 仔细阅读2b,回答下面的问题。 1. Where is Su Lin s aunt? 2. How is the weather in Canada? 3. How is the weather in Europe,In Canada,Warm and sunny,Cool and cloudy,任务三完成课本上的练习 1.仔细观察2c的表格,画出特殊疑问词,小组讨论他们的用法。 Where意为“ ”,询问地点。 How意为“ ”,在本文中询问天气。 What意为“ ”,询问人物的活动。 2.完成2c的练习,小组成员核对答案。 任务四作汇报 小组汇报2c的表格内容,可以参照以下形式: Su Lin is in Canada. It s,哪里,如何,什么,练一练 单项填空。 ( )1. My
