【最新】七年级语文上册 第一单元 第4课《伤仲永》课件5 沪教版五四制-沪教级上册语文课件.ppt

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资源描述

伤 仲 永,王 安 石,学习目标,知识与能力目标: 1、了解“之”“于”“隶”“宾客”“称”等文言虚词、实词的用法。 2、能翻译全文,体会语言简洁、洗炼的特点。 3、明确仲永“泯然众人矣”的深层原因,过程与方法目标: 1、利用工具书,结合注释,初晓课文,反复朗读,体会作者写作意图。 2、理清文章脉络,了解借事说理的写法。 情感、态度与价值观目标: 后天教育是成才的关键,成长中的青少年应把握美好时光,刻苦学习,早日成才,学习重难点,1、抓住本文借事说理的特点,弄清材料与观点的关系,理解作者的思想观点。 2、注意本文详略得当的写作手法,揣摩精当的语言,作者简介,王安石(10211086),字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家、思想家。晚年封为荆国公,谥号“文”。著有王临川集王文公文集。他是唐宋八大家之一,诗歌遒劲清新,散文雄健峭拔。 “唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石八位著名散文作家的合称,王安石,王安石名句: 春风又绿江南岸, 明月何时照我还,题目介绍,本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤、痛惜的意思,表达了作者对方仲永这样的

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