为了五美元的礼物,语文S版六年级语文上册第三单元,看到这个题目，你会想到什么？ 这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物？ 为什么要献这个礼物,课文理解,课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。这是为什么,教师指导,这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、妈妈,想一想,课文是按照什么样的顺序来记叙事情的,词语解释,生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。 恳切：诚恳而殷切。 遗弃：抛弃。 攥着：握着。 虔诚：恭敬而有诚意。 奢望：过高地希望。 期盼：盼望。 使命：比喻重大的责任。 梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着,我会读,读读记记,维持生计 硬币 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼 梦寐以求 日夜操劳,在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同学对你的帮助，你对长辈的爱请你选择一件令你感动的事说一说,爱的体验,作业： 1.有感情地朗读课文，按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。 2.联系生活实际，说说
