习作二 多彩的活动,六年级上册,刚刚我们举办了一场激动人心的小型演讲会，大家还想参加过什么活动呢,习 作,踢足球,拔河比赛,赛龙舟,诗文诵读会,大家的发言都很勇跃，有热情，有体会，但都流于浅表，要把它变成习作，又该怎么做呢,习作内容 本次习作是写一次活动，可以写一次精彩的校园活动，如：学校运动会、“六一”儿童节演出等；也可以写一次难忘的社会公益活动，如看完孤寡老人、义卖报纸、收集废电池等；还可以写一些传统文化活动，如端午节看赛龙舟、元宵节参加猜灯谜活动等。按照一定的顺序将活动的过程写清楚，突出印象深刻的部分，描写出活动的场面，写出自己在活动中的体会,习 作,写作重点,本次习作的重点主要在于： 一是按照一定的顺序把活动过程写清楚； 二是突出印象深刻的部分，把活动的场面写具体，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，抓住神态、动作、语言进行描写； 三是写活动的体会，要表达自己的真情实感,1.开头可以直接交代活动的时间、地点、人物及活动内容；也可以以镜头式描写来刻画活动中的一个场景，以情景导入的方式引出要写的活动,写法指导,示例：星期六的下午，我们在班主任王老师的带领下，一起去市敬老院看望那里
