眼 睛,永 生 的,课文讲了一件什么事？ 谁的眼睛得到永生？ 对于亲人的做法，“我”的态度 是怎样的,小组学习讨论,我会读,课文主要内容,课文主要讲述了琳达的亲人 、 、 为了使 ， 而 的故事，从中我们 感到,你能给予他人的最珍贵的东西莫过于自 身的一部分。很久以前，我和你妈妈就想过， 如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我 们的死就有了一些意义,如果一个盲童能够借助它们重见光明， 并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那 是多么美妙！” “当你们得知我的眼睛又有了作用，你们将 会多么自豪,在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜,没想到，仅仅两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小画家温迪，在一次交通事故中丧生了当我签字时，她的话萦绕在我耳际：“一个人什么也看不见该有多么痛苦！” 失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽” 这一刻，我仿佛看到的了我金发的温迪，她手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀
