苹果落地是人们司空见惯的现象，而牛顿小时候却想“为什么它向下落而不是向上？”长大后，他发现了“地球引力”；水壶里的水开了，壶盖不停地跳动，这引起了瓦特的注意，他长大后发明了蒸汽机凡是有所作为的科学家，他们都具有在“已知”中追求“未知”的好奇心，从而不断有了科学的发现与发明，有了科技的进步，有了人类的现代文明。今天，我们就来学习印度著名的物理学家拉曼的故事,新课导入,1.会认、会写本课生字，正确读记“惰性、愧疚、液体、忌讳、语塞、闭目塞听”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解含义深刻的句子，明白蓝色的海水蕴含的科学道理，了解印度科学家拉曼是如何发现光散效应的。（重点） 3.学习以小见大的写作方法和不断提问、善于怀疑、不断探索的科学精神。（难点,教学目标,拉曼 印度物理学家，因光散射方面的研究工作和拉曼效应的发现，获得了1930年的诺贝尔物理学奖，他是第一位获得诺贝尔物理学奖的亚洲科学家。拉曼还是一位教育家，他从事研究生的培养工作，并将其中很多优秀人才输送到印度的许多重要岗位。著有X射线的衍射乐器理论等,课文链接,字词超市,du zh ji 惰性 幼稚 愧疚 y j hu 体液
