【最新】四年级语文上册 第三单元 人类的“老师”课件3.ppt

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资源描述

1、引用 2、特殊含义 3、讽刺否定,su xn chn tn wng破 碎 教 训 颤 抖 坦 克 机毁人亡 cho jn yn sh jng 超 过 均 匀 袋 鼠 鲸 鱼 轻而易举 某 些 机 翼 节 省 分 散 流线体,惨祸,bo k b qio 薄薄的鸡蛋壳 薄壳结构 贝壳 外壳,自然界中的种种生物,自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊,其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢,首尾呼应,鱼儿潜水艇,蜻蜓(蜻蜓翅痣)防震飞机,蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点 防止抖动的机翼,鸟儿(飞行原理)飞机,苍蝇、蚊子、蜜蜂等(飞行特点)新式飞机,鲸(流线体)航行速度快的轮船,鸡蛋“薄壳结构”建筑,人们根据“薄壳结构”,设计了建筑物屋顶,澳大利亚悉尼歌剧院,北京鸟巢,袋鼠(会跳跃)越野汽车,贝壳(外壳坚固)坦克,7、人类的“老师,飞机设计 轮船设计 具体介绍 建筑设计 潜水艇 汽车设计 简单列举 坦克设计,老师”教给人类什么?用下面的句式说三句话。 科学家从 得到启示,发明(改良)了,人类从 身上得到启示,发明了 ;从 身上得到启示,发明了 从 身上得到启示, 发明了 ;从 身上得

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