9.卫星比武,学习目标,1.认识本课“拐、循、培、训”等生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解内容，了解课文介绍的几种人造地球卫星，以及它们的特点和功能,培 训 营 侦 察 某 资 矿 藏 豪 拐 循 轨 鹏 摄 敏 讯,学习生字,各种各样的卫星,朗读感知,1.轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣的句子,并在句子旁加上自己的感受。 2.课文向大家介绍了什么,这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告诉我们在今天科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了巨大的贡献,学习课文： 1.思考：你从文中知道了哪几种卫星？卫星哪方面的知识？ 2.交流汇报：你最感兴趣的是介绍卫星的什么知识？ （种类、用途,3.自由朗读你喜欢的部分，想想：作者用了哪些说明方法？ 4. 交流。小组成员互相讲述在自己喜欢的这部分知识中，作者用了哪些说明方法,1.通过学习，你知道了几种卫星？ 2.哪个同学来说一说课文如何介绍卫星的,1）垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。 宛如这个词是什么意思，它能换成什么词？（好像、仿佛） 这个句子运用什么
