【最新】四年级语文上册 第二组 5《古诗两首》课堂教学课件3.ppt

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5、古诗两首,庐山,题西林壁宋 苏轼,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中,题西林壁宋 苏轼,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中,自学古诗三步法,1、知诗人,解诗题 2、抓字眼、明诗意 3、多诵读,悟诗情,苏轼,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精,是“唐宋八大家”之一,与父亲苏洵,弟弟苏辙被合成“三苏,题壁诗,是古代诗歌中的瑰宝,历史悠久,宋代盛行,是因为当时印刷能力有限,大量诗歌不能刻印出来,于是题壁就成了诗人“发表”作品的途径之一。只要把作品写在墙壁上,天南海北的过往行人过而读之,就可以传播开来,题西林壁宋苏轼,横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,从正面看,庐山像山岭,从侧面看,庐山像山峰。 从远处看,从近处看,从高处看,从低处看,庐山的景色各不相同,不识庐山真面目, 只缘身在此山中,为什么不能看清庐山的真实面目呢?因为置身在此山之中。 这首诗写出了诗人游览庐山以后,在认识上的一个飞跃。诗人认为要认识庐山真实的山景,必须要正

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