为中华之崛起而读书,鄂教版小学语文四年级上册,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢,华人与狗不准入内,我们会尝试合作、交流,合作探究 ：学习课文的49自然段 （一）合作学习课文的第4自然段： 从租界回来后，周恩来常常一个人“沉思” 1、理解“沉思”一词的意思，课文中指（ ） 2、他会想些什么？尝试思考，小组讨论交流。 尝试题：他疑惑地想：（ ），他伤心地想 （ ），他下定决心地想（ ),合作学习课文5、 6 、7自然段： 1、自由读课文的5 6自然段，完成填空： 其他同学读书的目的是为（ ）、为（ ）、 为（ ）、为（ ），这些都是为了（ ）、 而周恩来读书的目的是为了（ ）。他把（ ）和（ ） 联系起来，可以看出周恩来是一位（ ）和（ ）的人。 2、“为中华之崛起而读书！”中“崛起”的意思（ ） 你从“响亮而坚定”“铿锵有力”体会到（ ）。 3、文中“喝彩”的意思是（ ），我会用“喝彩”造句,周恩来不是为 而读书， 不是为 而读
